| <p>الترجمة العربية من مدرسة بغداد إلى مدرسة طليطلة<br />المحتويات<br />نقديم<br />الترجمة عند العرب: من النشأة إلى مدرسة بغداد<br />الترجمة في العصر الأموي<br />الترجمة في العصر العباسي<br />دور النخب في دعم جهود الترجمة<br />أشهر مترجمي العصر العباسي<br />1 - مترجمو القرن الثالث الهجري<br />حنين بن إسحاق<br />يعقوب بن إسحاق الكندي<br />ثابت بن قرة<br />عمر بن الفرخان الطبري<br />إسحاق بن حنين<br />جبيش بن الحسن الأعسم<br />قسطا بن لوقا البعلبكي<br />2 - مترجمو القرن الرابع الهجري<br />أبو بشر متى بن يونس<br />سنان بن ثابت بن قرة<br />يحيى بن عدي<br />عيسى بن إسحاق بن زرعة<br />ملاحظات حول مدرسة بغداد<br />ظاهرة الإعراض عن التنظير<br />أسلوب مدرسة بغداد في الترجمة<br />بداية التنظير العربي للترجمة<br />الترجمة في عصر الانتقال<br />مدرسة طليطلة<br />فئات المترجمين الأندلسيين<br />ملاحظات حو |
